« Les objectifs d’insertion scolaire et professionnelle des jeunes sont consubstantiels de l’action éducative de la PJJ », souligne une récente note de l’administration. Elle revient sur la place des établissements et services dans les parcours des mineurs (cadre d’intervention, priorités, etc.). Tout en insistant sur leur nécessaire individualisation, qui passe par une évaluation du milieu ouvert et peut s’appuyer sur des outils spécifiques (entretiens, actions individuelles et collectives, etc.).
Note DPJJ du 24 février 2016
Gladys Lepasteur
Publié dans le magazine Direction[s] N° 142 - mai 2016